四月的廣西中煙南寧卷煙廠技能大師工作室內(nèi)，實訓臺上機器人的金屬臂正有規(guī)律地往復(fù)運動，顯示屏上跳動著實時數(shù)據(jù)流。走近時看到，電工唐俊正站在控制柜前，手中握著示教器，目光專注地盯著機械臂末端的抓取動作。

他側(cè)過身，手指在示教器上快速輸入?yún)?shù)，機械臂應(yīng)聲調(diào)整軌跡，精準抓起放置在工作臺上的模型。這位2024年“桂有技能、產(chǎn)業(yè)振興”廣西職工職業(yè)技能大賽智能制造工程技術(shù)人員賽項冠軍，四年前還是葉片加料崗位的一名操作工。他從職場新人到技術(shù)骨干的蛻變，不僅是個人奮斗的縮影，更折射出廣西中煙以“精干隊伍”建設(shè)為核心的人才培養(yǎng)體系的全貌。

唐俊在工作室訓練埃夫特機器人。廣西中煙供圖

基層淬煉：在一線崗位筑牢“專業(yè)根基”

2020年8月入職后，唐俊經(jīng)歷了將近一年的三個車間輪崗培訓，最終被分配到制絲車間葉片加料崗位?！斑@個崗位需要時刻關(guān)注工藝參數(shù)變化，開機三個月，我記滿了很多本操作日志，光不同工況下的參數(shù)調(diào)整就總結(jié)了多種方案?！被貞浧鹨痪€實操經(jīng)歷，他對南寧廠“扎根基層、耐住寂寞”的培養(yǎng)理念深有感觸，“師傅告訴我，設(shè)備運行的每個細節(jié)都藏著‘技術(shù)密碼’，只有把操作臺當作‘課堂’，才能真正讀懂生產(chǎn)現(xiàn)場。”

唐俊經(jīng)歷的車間輪崗培訓，并非簡單的崗位輪換，而是帶著“吃透每個生產(chǎn)環(huán)節(jié)”的任務(wù)：在切絲工段，他學會了根據(jù)煙葉含水率調(diào)整切絲寬度；在烘絲工段，他掌握了不同牌號卷煙對煙絲干燥度的細微差異。

這種“蹲苗”式培養(yǎng)，正是廣西中煙技術(shù)人才成長的必經(jīng)之路。據(jù)南寧卷煙廠人力資源科科長王洪軍介紹，工廠構(gòu)建了“操作工—維修工—技術(shù)員”三級進階通道，要求所有技術(shù)崗員工必須在一線崗位沉淀至少兩年。

南寧卷煙廠黨委書記、廠長唐永佳強調(diào)，技術(shù)工人成長沒有捷徑，唯有扎根一線、沉淀積累，才能讀懂設(shè)備運行的技術(shù)密碼?！拔覀円蠹夹g(shù)崗員工要耐得住寂寞，就是要讓操作臺成為‘成長課堂’，把每個按鈕、每根線路的‘脾氣’摸透?！?/p>

2022年，車間電氣維修人員緊缺，唐俊憑借電氣工程專業(yè)背景進入電工組。面對制絲車間數(shù)十種設(shè)備的復(fù)雜PLC程序，他開啟了“白加黑”學習模式。白天跟著師傅檢修設(shè)備，晚上在家里研究程序，遇到難題隨時向資深技術(shù)人員請教。

“當時車間設(shè)備型號多、程序雜，光讀懂一套主機程序就是一項龐大復(fù)雜任務(wù)，但他硬是用一年時間啃下了通常三年才能掌握的知識體系?！避囬g維修班電氣組組長彭亮回憶道，他也是唐俊的師傅，“這種‘坐得住冷板凳’的定力，正是我們對‘青年人才隊伍’重點培養(yǎng)的品質(zhì)?！?/p>

“公司對青年員工的培養(yǎng)，緊扣張思榮總經(jīng)理提出的‘本行要專、跨行要熟、全局要通’要求，既搭臺子、壓擔子，更注重點對點滴灌培育。”王洪軍介紹，像唐俊這樣的90后技術(shù)骨干，通過選拔進入“青年人才班”，廠里為其制定了個性化培養(yǎng)計劃，包括組織開展前沿新技術(shù)新知識專題培訓、安排其參與前沿技術(shù)研究項目、通過公司專項經(jīng)費支持其開展電氣控制領(lǐng)域的創(chuàng)新研究等，讓唐俊能夠?qū)⒗碚撝R與實踐相結(jié)合，快速提升專業(yè)技能。

唐俊在比賽中使用編程調(diào)試機械手臂。廣西中煙供圖

競賽攻堅：在實戰(zhàn)舞臺磨礪“創(chuàng)新鋒芒”

2022年，唐俊首次參加南寧廠信息化競賽便斬獲第三名，同年獲評南寧市“青年崗位能手”。這些榮譽成為他挑戰(zhàn)更高目標的起點。2024年，他瞄準“桂有技能、產(chǎn)業(yè)振興”大賽新增的智能制造工程技術(shù)人員賽項，該賽項要求搭建技術(shù)平臺并編制程序，實現(xiàn)機器人精準控制，這不僅與他的技術(shù)專長相得益彰，更與車間設(shè)備升級改造的發(fā)展方向緊密契合。

備賽時沒有現(xiàn)成經(jīng)驗可循，訓練室的燈光經(jīng)常亮到深夜以后。唐俊指著訓練室的機器人模型說：“為了優(yōu)化機器人運行軌跡，我每天重復(fù)調(diào)試，心里只有一個念頭，把每個動作誤差控制在毫米以內(nèi)。”這種近乎“偏執(zhí)”的專注，最終讓他在賽場上以“程序零失誤、操作零偏差”的表現(xiàn)摘得桂冠。

以賽促學，這是技術(shù)人才成長的“加速器”。南寧卷煙廠人力資源科技技能鑒定管理員龐雄明表示：“我們把技能競賽作為檢驗‘精干隊伍’成色的試金石，更將其視為技術(shù)創(chuàng)新的‘預(yù)演場’。唐俊參與大賽，正是公司‘以賽促學、以賽促訓’體系的重要一環(huán)。賽前，我們?yōu)閰①愡x手組建了包含高校機器人專家、行業(yè)技術(shù)能手的‘雙導師團隊’，針對智能制造賽項需求，開放工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)實驗室和機器人實訓平臺，開展了專項集訓?！?/p>

而在唐永佳看來，競賽背后是一整套人才賦能體系，從“青年人才班”的系統(tǒng)培養(yǎng)，到技能大師工作室的師徒傳承，再到重大項目的實戰(zhàn)歷練，競賽是其中的關(guān)鍵一環(huán)。它不僅檢驗個人能力，更考驗企業(yè)能否為人才提供“跳起來夠得著”的平臺。唐俊的冠軍獎杯，既是他個人的“成人禮”，也是公司人才培養(yǎng)生態(tài)結(jié)出的碩果。每個技術(shù)人員都能在實戰(zhàn)中找準定位、磨礪鋒芒，最終成長為支撐企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的“鋼筋鐵骨”。

已經(jīng)成長為技術(shù)尖兵的唐俊，能獨立檢修設(shè)備。廣西中煙供圖

項目賦能：在重大任務(wù)中錘煉“系統(tǒng)思維”

唐俊的師父彭亮回憶，2022年唐俊剛進入電工組時，彭亮就鼓勵他參與“設(shè)備專用件替換為通用件”課題。當時唐俊每天帶著筆記本跟著老師傅跑現(xiàn)場，不僅記錄故障點，還追問設(shè)備運行的全流程邏輯，這種“打破砂鍋問到底”的勁頭，讓彭亮對這位徒弟高看一眼。

2023年底，南寧卷煙廠啟動制絲車間智能化升級改造，唐俊作為核心成員承擔程序設(shè)計與調(diào)試重任。在加料崗位上位控制改造方案評審中，他敏銳發(fā)現(xiàn)潛在漏洞：“如果想完全實現(xiàn)上位控制，必須改善操作人員料液現(xiàn)場二次確認環(huán)節(jié)。”經(jīng)過實地調(diào)研和模擬推演，他提出“人機雙校驗”優(yōu)化方案，在程序中增加確認模塊，成功規(guī)避質(zhì)量隱患，被團隊稱為“關(guān)鍵安全鎖”。

這樣的“火眼金睛”，源自公司“把項目作為磨刀石”的培養(yǎng)理念。王洪軍介紹，公司推行“揭榜掛帥”機制，通過公開揭榜獲得專項支持：“我們?yōu)轫椖拷M配備高校專家顧問，開放工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)實驗室，并將創(chuàng)新成果納入崗位考核，讓技術(shù)人員在真刀真槍的攻堅中提升系統(tǒng)思維?！?/p>

作為唐俊職業(yè)成長的重要引路人，彭亮說道：“公司提出‘本行要專、跨行要熟、全局要通’的人才培養(yǎng)要求，唐俊的‘人機雙校驗’方案就是最好的詮釋。他既懂電氣控制的底層邏輯，又能跳出技術(shù)視角，考慮操作人員的行為習慣和系統(tǒng)容錯機制——這種‘技術(shù)+人文+全局’的三維思考，正是復(fù)合型人才的核心競爭力?！?/p>

唐永佳進一步闡釋：“‘?！窃韭毜你@勁，‘熟’是跨領(lǐng)域協(xié)同的眼界，‘通’是系統(tǒng)整合的格局。重大任務(wù)就像‘磨刀石’，既能磨出技術(shù)的‘鋒利’，更能磨出思維的‘厚度’——這才是企業(yè)在數(shù)字化轉(zhuǎn)型中最需要的系統(tǒng)級人才?！?/p>

唐俊從葉片加料工到技術(shù)尖兵，用4年時間實現(xiàn)“三級跳”，靠的不是個人天賦，而是企業(yè)為他搭建的成長階梯——基層輪崗讓他接地氣，競賽平臺讓他長志氣，項目攻關(guān)讓他成大氣。

正如唐永佳所說，一支優(yōu)秀的隊伍應(yīng)該“既有內(nèi)涵又有顏值”。這里的“內(nèi)涵”，是指成員要有思想、有信念，具備扎實的專業(yè)素養(yǎng)和團隊協(xié)作精神；“顏值”則體現(xiàn)為有擔當、有作為，在工作中展現(xiàn)出積極向上的精神風貌。

在廣西中煙，“精干隊伍”建設(shè)不是一句口號，而是體現(xiàn)在每個崗位的培養(yǎng)細節(jié)中：是新員工輪崗時師傅的句句叮囑，是競賽場上亮起的那盞深夜明燈，是項目攻堅時團隊的一次激烈研討，更是企業(yè)始終堅守“技術(shù)光榮”的價值認同。（廣西中煙）

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